物理是一门以实验为基础的学科，电路实验是中学物理常做的实验，电学具有公式多、定量计算多、图形多等特点，无论是教学还是学生学习难度都较大。电学实验教学对实验仪器和元件的要求较高，在实际的实验中有很多不足，那么和仿真电学实验室比较各自有哪些特点呢？

    传统的电路实物实验主要有以下不足：1、实验形式、方法、内容固定。由于受教师、课时、场地、设备、元件等教学资源的限制，学生都按同一个步骤做相同的实验内容，很少有独立思考的时间。学生也没办法进行自主探究，因此思维也比较局限。2、教学准备工作量大，实验教学，器材的准备工作量大，实验中对实验器材的消耗大，实验成本也高。

    和实物的电路实验相比，仿真电学实验室操作简单，易学易用，实验效率和精度高，无消耗，是学生自主探究学习和农村学校实验教学的最佳选择。

    仿真电学实验室能像真实的实验一样随意连接实验元件和导线，下面就拿NB电学实验举例说明。NB电学实验主要有以下功能：

1）支持任意结构的串联、并联电路的实验模拟。

2）支持任意放置、移动、删除、添加试验元件或导线，能任意修改元件的参数设置，实验步骤实时保存，可以调用继续实验。
 

3）操作简单自然，效果逼真，近似于真实实验。

4）便捷分享：可以和同学、朋友或家人一起分享动手学习带来的快乐。

5）专业打造：适用于老师授课、学生实验、同学互动、家庭娱乐。