生物实验教学计划一般可分为5-8个大部分，我们此处以最常涉及到的五大部分为例。

第一部分：前言

        前言作为写在正文之前的内容，起到了介绍、引入的作用。一般我们会以“什么是初中生物”、“初中生物实验包括什么”以及“生物实验的重要性”几个方面来写。一般常用的结尾方式是“综上、鉴于……因此初中生物的实验教学工作就显得尤为重要，本学期的实验教学计划如下。”

第二部分：指导思想

        指导思想顾名思义，是指导我们进行实验教学的主要思想，一般以实验教学的期待成果为主要内容进行阐述——我们通过实验教学能培养学生的什么能力呢？观察能力、思考能力、如何分析问题并解决问题、创新能力、小组协作能力……这些都可以写。最后结尾可以用“培养学生严谨治学、追求真理的态度，素质教育落到实处”进一步将内容升华。

第三部分：教学要求

        教学大纲在教学内容的指导与设计上有着不可撼动的地位，大纲中包含了教师在教学中应讲解的知识点。所以教师们在进行教学时，要严格以大纲为标准，在大纲要求的范围外可适当添加一些相关知识作为拓展。

其次，作为实验教学，分组进行和开放实验是必不可少的，这就需要老师进行试验管理。此处对于试验管理当中的各个细节，老师们可以详细撰写。

第四部分：教学方法(计划)

        此处可采用表格附上本学期的教学计划，内容上可采取“课次”、“章节”、“内容”、“题目”、“课堂备注”（如所用教具、实验分组）等分行分列，依次列出。

第五部分：德育工作

        教师不仅要传道受业还肩负着育人的重任，所以“德育工作”也是初中生物实验教学计划里必不可少的一部分。写作时可应用“在实验教学中，要教育学生……”，“在实验进行中，要要求学生……”，“实验培养了学生的……”等表述方法，将道德规范、实验素养等融入其中。

其他：

        老师们还可以增加“实验教学准备工作”、“实验教学管理”、“实验室管理工作办法”等内容，也可附上“试验进度表”、“教学计划表”等文件用于绩效上的成果检查和成绩评定。