近些年我国院校都在积极大力的发展实验教学。实验教学作为教学环节中重要的一环，有着不可或缺的地位。其宗旨其根本宗旨在于充分鼓励教学环节中的实操感，通过实践来培养创造性思维。但是目前，对于我国的实验教学必须要承认的是，有着不可避免的一些硬性条件和软性条件的限制，我国的实验教学发展速度仍然很缓慢。借助于虚拟实验室技术,可以拟补实验教学中存在的问题。例如，资金方面、实验设备仪器的缺少、实验教学环节中的危险等等。虚拟实验室的优点可以说是显而易见的。

一、被动转为主动

     传统的教学实验都是教师主动去灌输概念，虚拟实验室可以使得学生有自主学习的空

     间。

二、避免实验操作环节中所带来的危险

像一些教学实验，例如化学实验会用到一些危险的实验器材，虚拟实验室可以完全不必

承担危险环节。

三器材零消耗

虚拟实验室的仿真实验器材代替了实体，所以实验器材是零消耗。

四实验教学环节效率高

传统的实验教学再实验前需要做繁琐的实验准备环节，而虚拟实验室直接上手就可以做

自己想要的实验。

虚拟实验室作为传统实验的替代品和辅助教学，优点是显而易见的，高效率高自由度，低成本等优势必然带动虚拟实验室更广泛地应用到教学实验中来。