实验名称：比较不同物质的吸热能力实验目的：1、比较不同物质的吸热能力；2、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性；实验器材：装有水的烧杯、装有食用油的烧杯、酒精灯、铁架
一、质点的运动(1)------直线运动 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt
随着新课标改革的进行，物理实验在初中物理教学中越来越受重视。新课标要求教学中有真实的情境，有科学探究的环节，有多种学习方式，这对一些只注重课本教学的物理老师来说是一个不
电学是高中物理的重要知识点，小编为你整理高中物理电学公式大合集，供大家参考，希望对大家的学习有帮助。电场 1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电
实验名称：探究电阻并联的关系实验目的：1、能运用欧姆定律和并联电路的特点推导并联电路的电阻特点；2、学会并联电阻的连接方法。实验器材：电源、开关、导线、电流表、定值电阻（R1
速度：V（m/S） v= S：路程/t：时间 重力G （N） G=mg（ m：质量； g：9.8N/kg或者10N/kg ） 密度：ρ （kg/m3） ρ= m/v （m：质量； V：体积 ） 合力：F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2 ； 方向相反：F合=F1—F2 方
《声现象》 一、声音的发生与传播 1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。 3、声音在介
实验目的：1、学会使用弹簧测力计测物体的重力2、探究重力的大小跟质量的关系实验器材：钩码、弹簧测力计实验步骤：1、将一个钩码挂在弹簧测力计上，稳定后读数，测出一个钩码收到的
物理是一门以实验为基础的学科，物理实验不仅有助于老师教学，更有利于学生对物理规律和物理现象的理解，因此物理实验在初中物理教学中不容忽视。随着信息技术的发展，仿真物理实验
仿真物理实验室初中版，是一款初中物理实验教学软件，包含了电学、力学、声学、光学等所有初中物理实验的仿真演示。软件含经典实验和DIY实验两部分，可以像在真实的环境中一样完
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